Je lave mes mains à la garderie
« Rester calme m’aide à me laver les mains pour que je puisse aller jouer. » Phrase directive (guide l’enfant) « Je peux demander à mon éducatrice pour de l’aide. » Phrase de contrôle (écrite par l’enfant) « Si je suis triste, je peux prendre une grande respiration et compter jusqu’à dix.